30 de junio de 2012

El Libro virtual


En el colegio Las Fuentes llevamos dos cursos escolares trabajando con el Libro virtual. Se trata de un proyecto de innovación para trabajar la expresión escrita en Primaria.

Dentro de las materias de lenguas, en nuestro caso de La Rioja, (castellano, inglés y francés), la comunicación escrita es una de las destrezas más complejas y menos motivantes para nuestros alumnos. Sin embargo, la producción escrita es necesaria en todas las etapas y en todas las materias para expresar las competencias básicas adquiridas. Por ello es imprescindible trabajar la escritura desde pequeños, motivándoles para que sean creativos y aprendan las reglas básicas para la presentación de un escrito. Con este fin el Departamento de lengua castellana puso en marcha este proyecto contextualizado dentro del "Taller de escritura" y lo hemos llamado "Libro virtual".

Se trata de un Blog -con formato de libro- en el que los alumnos son autores de un capítulo concreto al que pueden acceder por medio de una contraseña. Cualquiera puede leer los trabajos de los demás pero sólo se puede publicar si tienes acceso al capítulo correspondiente. Cada vez que un alumno publica algo en el Libro virtual, el profesor recibe un correo electrónico para avisarle. De esta forma puede entrar en el libro y revisar lo que han escrito el mismo día.

Se presentó a los alumnos como una oportunidad para aprender a ser buenos escritores. El hecho de poder publicar en Internet sus producciones les resultó muy ilusionante. Se pusieron manos a la obra y comenzaron con textos sencillos y divertidos. Después, siguiendo la programación de la asignatura de lengua castellana, han ido publicando diferentes tipos de textos.

El proyecto ha servido también para motivar a la lectura ya que les pedimos que publiquen en el libro las "Fichas de lectura" de los libros que se van leyendo. Por último, estamos dedicando algunas clases a leer y revisar algunas de las publicaciones de los alumnos para corregirlas entre todos. De esta manera formamos su sentido crítico y el gusto por la expresión correcta.

El proyecto comenzó a implantarse en 4º de Primaria. Poco después en 5º y ahora ha comenzado ya en 6º de Primaria. Los resultados están siendo muy positivos. Tanto los alumnos como sus familias están muy contentos.

Ya que la expresión escrita es una destreza esencial en cualquier aprendizaje lingüístico, este proyecto puede ser desarrollado en cualquiera de las lenguas y niveles educativos que se impartan en un centro escolar.

21 de junio de 2012

19 de junio de 2012

DIDACTALIA


Página web con multitud de recursos educativos clasificados por niveles y materias:


DOCENTES TIC


Página web con recopilación de recursos para la integración de las TIC en el aula.


AULA PT. ADAPTACIONES CURRICULARES


Página con multitud de recursos para la realización de adaptaciones curriculares. Muchos de estos recursos se pueden emplear en el aula sin necesidad de que exista una adaptación curricular.


EDOOME. RED SOCIAL PARA EDUCACIÓN


Una red social enfocada a la comunidad educativa que permite crear cursos:


WEBS DEL INTEF


Interesante artículo que recopila las páginas web pertenecientes al Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado:


15 de junio de 2012

CHROME WEB STORE


En Chrome Web Store podemos encontrar aplicaciones que, tras instalarse en el navegador de Google, pueden resultar útiles para ser utilizadas en el aula.

14 de junio de 2012

BLOGS DE IDIOMAS


Los alumnos de 6º Ed. Primaria y de la ESO del Colegio Erain cuentan con un blog en Euskera (Denen Txokoa) en el que participan enviando sus artículos sobre gastronomía, películas, videojuegos...)

Por su parte, el Departamento de Inglés del colegio pone a disposición de los alumnos de 5º y 6º Ed. Primaria My Cup of Tea, otro blog en el que escriben sobre libros, música, deportes, etc.

Finalmente, la Biblioteca del colegio publica otro blog con reseñas y opiniones sobre literatura para alumnos de todas las edades.

13 de junio de 2012

GOOGLE SITES. WEBS DE ASIGNATURA


En el Colegio Erain, durante el curso 11/12, se ha puesto en marcha la creación de páginas web de asignaturas utilizando Google Sites.

Google Sites permite la creación de páginas web de forma sencilla e intuitiva en la que se pueden integrar diferentes tipos de contenidos (blog, documentos, listados...) a través de plantillas.

Las páginas web de asignaturas tienen como objetivo servir de información, ayuda y complemento a las familias y a los propios alumnos.

Cada página está en un punto de desarrollo diferente dependiendo de la asignatura y curso. Aquellas web que están más avanzadas incluyen información sobre el profesor, los libros de texto, los contenidos del curso, actividades, enlaces, etc.

11 de junio de 2012

BLOG DE SMART



El blog de Smart para el mundo de la educación:



BLOGBOOKER. CONVERTIR TU BLOG EN UN LIBRO



Para convertir tu blog en un libro:



BUILD A BODY. ANATOMÍA



Una herramienta para poder estudiar las partes del cuerpo y los diferentes sistemas:



MAPAS INTERACTIVOS


Para estudiar Geografía:


CLASES ENTRETENIDAS


Ideas para que tus clases sean más entretenidas de mano la mano de las TIC:


GESTIÓN ACADÉMICA


Una plataforma de gestión académica´:


COMPETENCIA DIGITAL



Actividades para desarrollar la competencia digital:



TICHING. COMPARTIR MATERIAL EDUCATIVO


Una red global para compartir materiales educativos:


MYDOCUMENTA. CREACIÓN DE CUENTOS



Una plataforma para crear cuentos:



PIXTON. CREACIÓN DE CÓMICS



Aplicación 2.0 para crear cómics:



CREACIÓN DE WEBS PARA LA ESCUELA



Una plataforma gratuita para escuelas para crear páginas web:



DICCIONARIO DE REFRANES


Busca un refrán y...


9 de junio de 2012

EDUAPPS. iPAD EN EL AULA



Aplicaciones educativas para iPad:



PODCAST COMO RECURSO DIDÁCTICO


Sobre el uso educativo del podcast:


EVALUACIÓN Y TIC


Sobre la evaluación de las actividades TIC:


RECURSOS DIGITALES



Recursos digitales para Secundaria y Bachillerato:



HERRAMIENTAS WEB 2.0



Sobre herramientas web 2.0 para el aprendizaje (en inglés):



7 de junio de 2012

LEYENDAS URBANAS SOBRE PDI



Sobre la utilización de pizarras digitales:


TRIPLINE. MAPAS ANIMADOS



Crear mapas interactivos incluyendo textos e imágenes:



ARTE ROMÁNICO


Base de datos dedicada al Románico con información y fotografías:



APRENDER MÚSICA EN LA RED



Recursos para Infantil, Primaria y Secundaria:



FORMULARIOS GOOGLE DOCS


Cómo utilizar los formularios de Google Docs en el ámbito escolar:


ANIMACIONES DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA



Animaciones de Biología y Geología en estos enlaces:




ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL



Un blog con actividades y recursos para Educación Infantil:



EDUCAPLAY. ACTIVIDADES INTERACTIVAS



Para crear y compartir actividades:



ACCUTEACH



Red social para la comunidad educativa:



ARTE


Página web en la que se analizan obras de arte:


CONTENIDOS VIRTUALES



Sobre museos en red y algo más:



FACEBOOK EN EL AULA


15 razones para utilizar Facebook en el aula:


MOODLE EN EL AULA



101 propuestas de uso de Moodle en el aula:



TRABAJO EN GRUPO


Herramientas que facilitan los trabajos en grupo:


EDICIÓN MULTIMEDIA


Aplicaciones gratuitas para la edición de vídeo, imagen, sonido...:


6 de junio de 2012

PARTITURAS PARA CORO


Una wiki con partituras para coros:


PEQUETIC. JUEGOS DIDÁCTICOS PARA INFANTIL



Juegos interactivos multimedia para Educación Infantil:



ACTIVIDADES ONLINE



Actividades de Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio y más:



PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO



Recursos de la Junta de Andalucía para desarrollar la competencia lingüística: